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                                               平臺創立過程

對生長於台灣使用點字的視障者而言，國語有國語點字、數學有數學點字、英文有英文點字，好像每一科都有其代表的點字，但音樂呢？
你知道音樂也有音樂點字嗎？

音樂點字好比樂譜的文字記錄，將明眼人所見的五線譜轉譯成點字樂譜，其最早出現在小學一年級的生活課本裡，

但在大眾忽略下，視障者並不會摸讀點字樂譜，仍舊以聽音死記的方式在記憶樂曲。

但人的記憶容量有限，好比童謠：《火車快飛》共10個小節，演奏2次就能記住旋律；

若是換成貝多芬F大調，第六號交響曲《田園》共5個樂章，交響樂團演奏起來就要40分鐘，若我是視障音樂家，這麼龐大的曲子 我要 如何記憶？

唯有仰賴點字樂譜，可以說點字樂譜就是音樂的地圖，視障者才能根據音樂點字訊息快速找到所需要的資訊，而不是聽音檔一個小節一個小節慢慢數、慢慢找。

既然點字樂譜有其重要性與需求性，上哪能得到點譜、識譜的訊息？

社團法人台北市視障者家長協會理事長王晴紋表示：視障者學習音樂多依賴聽力、欠缺點字樂譜及師資，

導致追求音樂生涯的過程中困難重重，故強調交流平台、統一音樂點字系統的重要性。

在王理事長的指示下，協會成立點字樂譜轉譯小組，將樂譜轉譯成視障者能摸讀之點字樂譜，並設立【音樂點字樂譜交流平台】。

平台設立目的：

期望能解決視障者無「譜」可讀，或有「譜」不會讀之窘境，並讓視障音樂人有一個發展、溝通的管道。

• 增加點字樂譜數量。
• 介紹視障音樂人。
• 提供點字樂譜轉譯服務。
• 開設音樂點字課程，教授國際點字音樂記譜法，與世界接軌。